序号

普法对象

重点普法内容

普法责任和落实形式

预期目标

责任单位

1

全系统行政执法人员、领导干部、社会人员

《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

1.教育行政部门领导干部带头学法用法，分期分批参加法律法规知识培训。建立和实行领导干部理论中心组学法制度、法律培训制度、重大决策前的咨询审核制度，使领导干部学法、用法制度化、规范化。2.把法制教育纳入校长长期培训和教师继续教育的重要内容，建立法制宣传教育校长任期目标责任制，并将法制学习培训作为教师考核评议的内容。3.青少年学生的法制教育工作要切实做到计划、课时、教材、师资四落实，有严格的学法制度并得到有效执行。建立校外法制教育基地，对青少年学生进行丰富多彩、形式多样的法制教育。4.教育行政执法人员主动自愿接受法制专门机构的培训，持有行政执法证件，依法履行职责。各类行政执法文书规范，并按规定及时整理归档。5.建立教育行政申诉制度，依法及时、有效处理申诉案件，无阻挠和打击报复申诉人依法申诉权利的现象。6.各中小学校聘请法制副校长，并充分发挥他们的作用，为普法工作提供宣传、指导，为学校和教师提供法律咨询和服务。

通过开展法制讲座培训、印发宣传资料、展出宣传版面等活动为载体，广泛开展法律宣传，不断提高全社会法制意识，创造良好的社会氛围和执法环境。加强公务员和执法队伍建设。按照公务员和执法队伍建设目标要求，以抓好办案和行政审批质量效率为突破口，继续抓好公务员和执法人员的岗位业务培训及职业道德建设，进一步提高公务员和执法人员的政治业务素质及执法水平能力。

党政办

2

全区教育系统教师、学生

1.习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于全面依法治国的重要论述，宣传以习近平同志为核心的党中央关于全面依法治国的重要部署。

2. 《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中小学教师职业道德规范》《公民道德建设实施纲要》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》

利用重要法律颁布实施纪念日及儿童节、教师节、消费者维权日、国际禁毒日、国家安全日、国家宪法日等时间节点，通过主题演讲、知识竞赛、问题讨论、模拟法庭、文艺演出、作品征集、基地实践等多种形式，组织全区中小学积极参加全国青少年法治知识网络大赛、中学生法律知识竞赛、南沙区中小学生法治书画作品征集、广州市中小学“学宪法讲宪法”演讲比赛、广州市青少年法治优秀教案征集、广东省“我与宪法”优秀微视频征集展播活动、广州市“谁执法谁普法”创新创先项目申报及征集学法普法典型案例活动、广州市中小学法治教育名师培训工程、南沙区炮台基地参观、晓法公开课等各类国家、市、区三级法治宣传及实践活动。法宣活动的大力开展进一步增强了青少年学生法治教育的针对性与实效性。

在全区教育系统开展宪法宣传教育，进一步增强广大师生的宪法意识、公民意识、民主法治意识，使教育系统形成知法、懂法、守法、用法的良好法治氛围，营造良好的教育法治环境。

教育科